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幼儿环境教育学期计划(一)

12-26 13:36:45   浏览次数:414  栏目:幼儿园教研计划总结
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幼儿环境教育学期计划(一)

    环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程。初步让幼儿知道环境与人类的关系,帮助幼儿萌发保护环境的意识,做个环保小卫士,是我们幼教工作者的职责。因此,我园本学期将环保教育为一大重要工程,有计划、有目标、有步骤地创设有特色的绿色学校,能使我园的小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。

    环境教育看着简单,做起来其实很难,尤其要把广泛深奥的环境知识用简单易懂,活泼、新颖的形式去教育幼儿,那就更难了。所以我们这次开展环境教育的前提是——提高教育者对环境保护的认识。

一、提高教育者对环境保护的认识
  要求尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的 责任感、紧迫感,对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。
二、在各科教学中渗透环境教育
   在自己教的科目中,可以在原有教材的基础上进行有关环保知识的教育。比如常识教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来做计算题,同时借即教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,这样就不会只局限于教材上少量内容了。
三、在德育中渗透环境教育
通过德育教育,使幼儿掌握社会的道德准则和行为规范,要幼儿初步树立起来的环保意识影响他们的日常行为。比如要轻轻搬动凳椅,,做客敲门要轻轻有礼貌,要爱护公物、花草树木等等,对幼儿的日常生活有意识地引导,帮助他们逐步养成爱护环境的好习惯。
四、在游戏中渗透环境教育
环境教育除了在教学中进行外,还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。
五、在各种节日的教育中渗透环境教育
我们还应结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。比如:植树节、爱鸟周、环境日、等等,都可以 进行专题环境教育,使更有系统地接受环境知识的教育。
六、环境教育

活动中应注意的问题
1、不同年龄班,教学内容和深度要有所不同。小班生活范围狭窄,缺乏生活经验,应注意从他们日常生活中接触到的、又容易引起他们兴趣的东西入手;中班幼儿稍有所经验,思维能力也加强了,可以增强他们的一些难度;大班幼儿可以增加一些抽象事物,如向他们介绍动植物与人的关系等。
2、注意教育内容的直观性、通俗性,教育方法的生动性和趣味性,教育活动的经常性和持久性,如此才让环境教育具有深远的意义。
七、环境教育活动具体安排
1、9月20日开始分组学习环境保护法及有关知识的文章资料,并做好笔记。
2、10月11日至10月15日以班为单位制定一份班级环境教育计划,分小组做好创设绿色学校的宣传栏准备工作。
3、10月18日至10月22日各组完成幼儿园的环境教育宣传栏工作。
4、10月25日只 至10月29日各班做好绿色倡议书的传发和亲子栏环保专刊的设立。
5、11月1日至11月12日各班在园区设立一个“绿色园地”,并在班里开展好环境绿色布置工作。
6、11月15日至11月26日,各班做好环境保护系列活动的准备工作,主题为:《绿色畅想》
7、11月29日至12月24日全园开展为期四周的《绿色畅想》环保系列活动,每位老师在工作手册上制定好活动的计划及具体内容,活动期间老师相互观摩、学习。
8、12月27日至期末活动结束,进行总结、评价工作………… …… …… …… …… 


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