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中班上学期班务计划

12-26 13:46:07   浏览次数:896  栏目:幼儿园中班计划总结
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中班上学期班务计划

一 基本情况分析:

   从小二班的评估报告及我们与原小二班教师的交流中,发现本班幼儿的发展如下:

   幼儿的大肌肉和小肌肉发展比较协调,时间概念发展较弱,空间和形状认知较好,思维能力和知识经验发展较好,语言表达完整性较差,喜欢阅读。坚持性和自信心发面有半数幼儿发展较好,还需要培养。情绪情感发面有后插班的幼儿爱哭,还要照顾个别幼儿。交往行为发面还需要重点培养,如与客人交往,解决冲突。生活卫生习惯良好,进餐还需要培养。学习兴趣发面发展不是很好,如倾听习惯较弱。自我保护发面知道一些危险,但不能躲避,还应加强教育引导。

二 目标

1 教师深入学习《纲要》,并运用到实际工作当中,多思考,善于总结,逐渐完成从理论到实践的良性循环。

2 创设良好的环境,培养幼儿自信.开朗.有礼貌等良好的品德行为习惯,并注重个性化教育,促进幼儿健康全面的发展。

3 尝试探索家长工作的新方法,吸引家长主动参与幼儿园的教育,家园配合,促进幼儿的发展。

三 具体任务及措施

1 加强安全教育,保证幼儿健康成长。

措施:(1)教师要及时发现并消除安全隐患。

      (2)引导幼儿知道什么是危险,并知道如何躲避。

      (3)教会幼儿简单的自我保护方法。

      (4)鼓励幼儿间相互提醒。

      (5)请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师。

2 开展主题活动,促进

幼儿发展

措施:(1)观察幼儿的兴趣需要,结合幼儿年龄特点和实际情况开展主题活动。

      (2)不断鼓励幼儿探索,深化主题。

      (3)做好主题展示,吸引家长参与主题的开展。

3 尝试家长工作的新方法,吸引家长参与教育

措施:(1)采取家长可以接受的方式与家长联系。

      (2)教师配合家庭教育,争取到家长的理解与支持。与家长建立朋友式的关系,充分利用家长资源。

      (3)为家长提供理解幼儿在园生活的条件和机会,虚心听取家长的意见.建议,并合理改进。

      (4)家长教师共同收集教育资源,并在班中共享。

      (5)帮家长建立“伙伴组”。

4 培养良好的一日生活常规及生活卫生习惯

措施:(1)引导幼儿讨论,自己建立常规,分辨对错。

      (2)教师运用多种方法帮幼儿巩固常规和习惯。如榜样示范.鼓励.提示。

5 培养幼儿良好的个性发展

措施:(1)为幼儿创设宽松的氛围,培养幼儿开朗.自信等性格。

      (2)及时与家长沟通,取得家园合力教育。

      (3)分析幼儿的个性特点,有针对性的教育。


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