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本学期教学计划

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本学期教学计划

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依据新课改精神,为了全面提高学生们的综合素质,更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来,提高美术学习兴趣,将本学期的课程上好,特制定教学计划。

一、学生现状分析:

本届五年级学生,当中的大部分都是喜欢美术这一学科的,他们渴望美,欣赏美,创造美。经过四年的训练,他们的对于审美能力的认识和表现都有了很大的提高,但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的情况、停滞不前的情况、倒退的情况等等,如:在造型、设色等方面综合能力较低,因此在教学中要对此进行针对性的训练,提高其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教学中我必须面向全体,兼顾个体的差异,对他们进行全方位的美育教育。

二、本册教材知识系统与结构

本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。

绘画的基础知识:中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。

    欣赏内容:美术作品中的动物、静物欣赏。

手工:纸工、泥工。

三、本册 教材总的教学目的:

(一)、对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受,爱好和审美能力。

(二)促进学生智力和才能的发展。

(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能

难点:是对学生造型能力和审美能力而言主要是指创造美这一目的。

重点:培养学生拥有较高的审美眼光,对美的表现力,能认识生活当中的真、善、美、丑。

所采用的主要教学措施或方法: 

    1、讲授谈话法;  2、演示法;  3、观察法; 4、练习法;  5、观摩、欣赏法

周次

   课           题               

 

课时

 1

     美术作品中的动物

2

2

     我喜爱的动物

  2

3

     认识“文房四宝”

  1

4

     学画中国画

  2

5

     可爱的熊猫

  1

6

     画画猫头鹰

  2

7

     取景构图巧变化

  2

8

     主次分明安排画面

  2

9

     比一比  量一量

  1

 10

     作模型  摆姿势

  1

 11

     看照片  画动态

  1

 12

     课间

1

 13

     他们都在做什么

  1

 14

     立体字

  2

 15

     雕塑家“讲”寓言

  2

 16

     废瓶巧制作

  1

 17

     报头设计

  1

 18

     壁报版面设计

  2

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 20

画家笔下的静物

画静物

  1

  1

       

 



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