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中学心理健康辅导中心第一学期工作计划-学校工作计划

12-26 13:38:22   浏览次数:288  栏目:学校工作计划
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“心智家园”(二甲中学心理健康辅导中心)在学校领导和全校师生的大力支持下,于2011年度成功恢复运行并顺利晋升为南通市二星级心理辅导中心,我们满怀着憧憬迎来了充满机遇和挑战的新学年。为了更加扎实有效的做好2011年度的“心智家园”工作,切实发挥其应有的作用,在总结前一阶段的工作成果和经验的基础上,我们初步拟定2011年度第一学期工作计划如下:

1.继续加强和完善“心智家园”常规工作

⑴完善出勤制:值班老师实行值勤签名制度,同时也是一种留档;

⑵工作时间适当调整,使之分配更合理;

⑶值勤老师及时记载心理辅导情况,对典型案例可上传心智家园博客以便交流;

⑷周末可考虑增加学校广播宣传,以使更多同学受益;

⑸加强辅导教师自我心理健康知识学习,提高辅导技能;

2.办好“心智家园”报

计划以“月”为周期,一学期至少完成4~5期的报纸出版,丰富辅导的形式和内容,提升影响力;每期的版面模式暂以上学期为准,主要设有心语心声、心海导航、心池点水、心智杂谈等栏目,本学期我们将进一步提升报纸的质量,使其真正成为全校师生的良师益友。

3.举办 “心智家园”讲座活动

针对本学期高二的会考、高三的高考、学生常见心理困惑等实际情况,将有计划的组织3—4次的讲座活动,内容主要包括“考前心理辅导”、“如何缓解学习压力和考试焦虑”、“怎样正确处理好人际关系、“怎样正确面对早恋问题”等。

4.开设1次“校园心理健康活动日”

建议可以正规的搞一次“校园心理健康活动日”活动(4、5月),组织周密,妥善安排,力求扩大影响,提升品味。活动内容例如发放心理健康宣传传单、组织观看心理辅导录像、开办心理辅导讲座、举办心理健康知识竞赛等(一些活动可以同时进行,学生可以自愿有选择性的参加)。

5.至少在市级以上报刊发表相关研究论文和宣传报道各一篇

为了更一步提升我们辅导教师的业务水平和科研能力,本学期心智家园辅导老师要求每人完成有关心理健康辅导方面论文各一篇,评选出优秀论文并推荐发表。为宣传我校心理健康工作实绩和成效,进一步扩大心智家园在校内外的影响力,我们将加大对家园的宣传力度,力争在市级以上报刊发表相关宣传报道一至两篇。

6.继续加强“心智家园”网络服务功能

“心智家园”博客的成立为大家的交流、学习提供了良好的平台。在新学年,我们将继续重视家园博客建设,及时将工作动态和感悟、困惑等拿来与大家分享、讨论,听取更广泛的意见以进一步提升“心智家园”工作质量与效率。

7.及时更换橱窗心理辅导宣传内容

作为传统的宣传阵地,我们计划本学年的橱窗宣传内容至少更换2次,让同学们不但对我们的工作有更深入的理解,而且更加喜爱它,乐于参与它,使其更好的增强全校师生的心理健康知识,更好的服务于我们的老师和同学。

新的学年即将开始,我们必将以饱满的热情和昂扬的斗志,依照制定的工作计划,通过自己的辛勤劳动,给更多的学生送去关爱与帮助,助他们成为德智体全面发展的合格人才,为和谐校园的创建做出新的贡献!我们坚信有学校领导和全校师生的大力支持,有我们家园同志们的不懈努力,我们一定能将我们的“家园”打造成为二甲中学一个的品牌。

2011-20xx学年第一学期,公共教学部思政教研室将在部领导的率领下,认真学习和领会董事会《关于学院发展的指导意见》精神,不折不扣的落实院领导下发的《2011—20xx学年工作实施意见》,全员投入迎评准备工作,认真学习和落实iso9001质量目标管理体系,深化教学、教研改革,有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室2011-2011学年第一学期工作计划。

一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题,以建设中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻科学发展观思想,紧密结合现代化建设中的热点和难点问题,引领学生分析和认识问题,树立正确的世界观和人生观。

二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神,认真学习院领导制定的2011---20xx学年工作思路,并针对学院下达的决定,认真学习iso9001质量目标管理体系,积极实施迎评的各项准备工作。

三、切实贯彻学院关于开展“三风”建设的指示精神。在“管理作风,教学作风,学习作风”建设上很抓落实,弘扬“学习进取精神,求真务实精神,改革创新精神,团结协作精神,努力奉献精神”五种工作精神。

四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程,注重形势政策教育,让学生关心社会,了解时代进程。组织系列活动,使学生增强爱国意识,爱党意识,爱校意识。

五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育,培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。

六、加大教学改革力度,创造我院思政精品教学课程。

针对思政课程学生不重视,课堂乏味,照本宣科的传统教学方法和教学效果,加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式,使学生在快乐中学习,学习中成长,边教边改,边总结边进行,使教改形成一定的模式,创思政教学精品课程。

七、认真做好教学准备和检查督导工作

加强新学期教前管理:制定工作计划,检查教案、课件,组织新教师预讲,为新学期开课做好充分的准备。

坚持集体备课制度,加强备课指导:统一教学指导思想、教学基本内容,交流信息,讨论疑难问题,探讨教学方法,提高备课质量,深化教学改革。

重视课堂教学,不定时检查课堂教学情况,组织教师互相听课,互相学习,向45分钟要质量。

发挥学科老教师的示范带头作用,精心培养年青教师,采取以老带新、互帮互学等活动,培养一批学科骨干教师。

八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究,撰写论文和教学反思,在研究和实践中不断探索和思考,不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文,另外每位老师都将各自完成“2011年度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究:

梁伟莹:“当代大学生思想道德现状及其特点研究”;

李鹏玉:“全球化背景下大学生民族精神教育研究”;

罗朝英:“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”;

孙贵平:“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”;

梁  健:“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”;

宋河仙:“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”;

组织教师参加各种教学评优活动:通过竞赛,促进教师学习研究,提高教师教自学能力和自身业务水平,孙贵平老师参加“2011年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”;梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。

九、确保在2011级新生中,高质量完成《思想道德修养与法律基础》等课程的教学任务,完成在部分班级开设的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程。

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