填写调查表并思考该问题
利用网络搜索“全国青少年网络文明公约”和自己填写的调查表，回答老师的问题
场景假设可以通过实物简单布置一下教室一角，以增加真实感。
活动过程中可根据学生的回答，再设置障碍。如为回答拨打120急救电话的学生，设置“急救车被堵，需要学生对病人进行简单救护但又没听清医生的要求，那又该怎么办呢？”。根据情况适当继续假设，充分调动起学生的积极性。
调查表的设计目的是让学生自检一下自己的上网习惯。
通过这个学生活动让学生知道上网时要遵守那些道德规范，如何正确有效的使用网络。
课后反思：如何使用网络更好的帮助我们学习？
设计者
王海宁 隋本军
单位/地址/邮编
山东临沂第四中学 276005
电子邮箱
，课题 信息时代的合格公民tag: 信息 高中信息技术教案，高中信息技术教案大全，免费教案 - 信息技术教案 - 高中信息技术教案