九年级政治上册《宪法是国家的根本大法》教案-九年级政治教案

目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

情感、态度、价值观：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。

能力：尝试运用比较的方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。

知识：知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

课堂学习过程与方法设计

学习过程

方法设计

导入新课

师介绍法制宣传日的主题，引导生认识宪法的重要性导入。

探究新课

（一）宪法规定国家生活中最根本的问题

一生读同步p78材料一中（2）（3）思考讨论：你如何理解材料中所说的“爱法”、“国法”？

省略

师：宪法规定国家生活中最根本的问题。

（二）宪法具有最高法律效力。

学生读同步p78材料一中（1）思考讨论：怎样理解“宪法是母法”？

生答略

师：宪法具有最高法律效力。

小品表演：同步p78材料二

归纳：宪法和其他法律在内容规定、法律效力上有什么不同？

生答;

（三）宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。

 学生自读课本p87相关链接思考:

宪法的制定和修改程序与其他法律有什么不同？是有什么决定的？

师：宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格，这是由宪法的最高法律地位和最高法律效力决定的。

小结深化

学生谈这一节的收获 ，师归纳提升。

强化训练：

     同步开放性作业1、2、3题

直接导入

自主探究、合作探究。

小品表演归纳总结

自主探究

[1] [2]  下一页