高一英语上学期必修二Unit3 The 6th period: Reading task & Writing task教案

1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) 
child。
2) The thir(d) chair is broken.
2. 爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。如:
1) Goo(d) morning, sir.
2) Goo(d) night.
3) They are very frien(d)ly to us.
3. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:
1) He has a ba(d) col(d) today. 
2) You shoul(d) ta(k)e care of the children.3) Gla(d) to meet you.
    注意:不完全爆破可以发生在单词。短语或句子中。 
   Then get the students to read the second paragraph.
Sample:.
This year I ha（d）the honour to be chosen again．I wante（d）to meet robots from other countries and explore ideas about our sport．However, my programmer fell ill the wee（k）before we were going to leave．It was very painful for her and I fel（t）very frightened．I no longer fel（t）so 
confiden（t）that I woul（d）win．
4 Comprehending:
Answer the following questions:
How do you feel after reading the passage?
Do you think this will happen?
Do you think Hua Fei can write such a good passage after a serious accident?
Help the students to sum up:
This passage is an imaginary one. It tries to describe something that never happened or has not yet happened. It is good for us to have fun, but sometimes we need to stop and think about whether they are true or not.
Step3 Speaking Task
Get the students to make a dialogue in pairs between the reporter and Hua Fei.
First get the students to work out the questions that the reporter will ask:
You have been lucky enough to be此文转自斐.斐课件.园 (www.2xuewang.com) allowed to interview Hua Fei in hospital for your
school newspaper. First work out some questions: 
1 _______________________________?                                                         
2 _______________________________?
3 _______________________________? 
Then Role-play in pairs. One of you will interview Hua Fei. The other will be Hua Fei. 
 
Step4 Pre-writing
Show a news reporter about Hua Fei. Introduce how to write a news reporter:
A news reporter has three parts: 
1. The main heading, which is written larger than the rest of the article．It also gives the gist of the article in a few words．
2. The smaller heading has smaller writing and gives a bit more information about the article so that the reader will want to carry on and read all of it．
3. The article itself is in the smallest sized writing．It contains all the information about the article．
   Show some more news reporter..
Step5 Writing 
Get the students to write a news reporter about Hua Fei.
Step6 Homework
Write a news report about Hua Fei.

上一页  [1] [2]