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【数学】3.1.2《复数的几何意义》教案(新人教A版选修2-2)

12-26 13:39:33   浏览次数:929  栏目:高三数学教案
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§3.1.2复数的几何意义

 

教学目标:

知识与技能:理解复数与从原点出发的向量的对应关系

过程与方法:了解复数的几何意义

情感、态度与价值观:画图得到的结论,不能代替论证,然而通过对图形的观察,往往能起到启迪解题思路的作用

教学重点:复数与从原点出发的向量的对应关系.

教学难点:复数的几何意义。

教具准备:多媒体、实物投影仪。

教学设想:复数z=a+bi(ab∈R)与有序实数对(ab)是一一对应关系 这是因为对于任何一个复数z=a+bi(ab∈R),由复数相等的定义可知,可以由一个有序实数对(ab)惟一确定.

教学过程:

学生探究过程:

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