北京小学第一册数学教案33

　　小芳的上午（1课时）

　　教学目标：

　　1、 进一步巩固整点与半点。

　　2、 体会整时过一点或差一点到整时的含义。

　　3、 培养学生观察与分析的能力。

　　教学重点：

　　体会整进过一点或差一点到整时的含义。

　　教学难点：

　　组织学生讨论过一点与差一点的区别。

　　教学过程：

　　一、尝试认表。

　　1、 教师出示书上的挂图，让学生认认图中的钟表。

　　2、 第3幅9点整学生会认，其它三幅让学生说说他们是如何认的？

　　二、说一说。

　　1、 说一说小芳的上午是如何度过的？

　　2、 我们应该怎么做？（讲卫生、准时上学、尊敬国旗等。）组织讨论。

　　三、练一练。

　　1、 第1题这种题型很受小朋友的欢迎，请小朋友来当一回啄木鸟医生，辩认各种小动物认的钟是否正确。

　　2、 第2题把整点、半点、整点过一点与差一点整点四种类型放一起，老师先引导学生观察钟面后，再连一连。

　　四、实际应用。

　　1、 教师出示钟表实物，随面进行调试，让学生认一认是几点钟。

　　2、 反过来，教师说出几点，学生上来摆一摆。