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第三节 部队管理人才要做到用人不疑，疑人不用
历代优秀管理者精图治的一条准则是用人不疑，才能团结人、调动人的积极性。对于选准的人，就要放手大胆地使用，充分发挥其积极性。要把权授给敢于负责的下属，不要怕下属干不好。如果经常插手下级范围内的大事小事，使下属有职无权，被动应付，久而久之，不仅挫伤了他们的锐气和魄力，还容易产生“领导不信任”的消极抵触情绪，养成一种不负责任、矛盾上交的依赖思想。领导对部属不存疑心和戒心，才会心理沟通，使下属尽心尽力地去完成任务。信任的基础是对人的尊重。只重才能，不重人心难以用好人才。
对于那些政治上不可靠和工作上确无多大才能的人，应认真考虑，慎重选择，不可用者，坚决不用。一个人虽有较高的才能，但如果有才无德，心术不正，惯于投机钻营、耍弄权术、吹吹拍拍、阿谀奉承，那么这种人的精力就不可能真正放在事业上，所以有才也不能用。周恩来同志曾经说过：“对任何一个同志，必须有一个基本的估计，就是基本上可信任的还是不可信任的。如果有充分材料说明他是不可信任的，那党就应该对他采取排斥或怀疑的态度。如果是可信任的，那就不管他有多少错误，思想作风有怎样的毛病，党对他还应该给以信任。在信任中批评他的错误，纠正他的作风。”这既是个用人艺术问题，又是个用人原则问题。
要关心和爱护人才。人才难得，对人才应该十分爱惜。只有爱护和珍惜使用人才，才能更好地发挥人才的作用。领导者要关心部属的思想进步，帮助他们确立科学世界观和人生观，加强道德品质修养，处处严格要求自己。要讲学习、讲政治、讲正气。领导对部属，要及时鼓励，以增强部属办事的信心和勇气，树立不怕困难、不怕挫折、不怕失败的精神，既不骄又不馁。关心爱护部属工作上要给予支持，让他们放手工作，使他们敢于负责。要随时对他们的工作检查指导，还要进行培养训练，提高他们的素质。
要给他们以学习机会，满足他们求知成才的要求，使他们在理论上、工作能力上提高一步。生活上给予照顾，努力为部属创造良好的工作和生活条件，使他们感到生活在和谐的环境中。对于犯错误的人，应采取说服教肓的方法，帮助他们改正错误，鼓他们丢掉包袱，轻装前进。对部属应一视同仁，不搞个人恩怨，不掺杂私心，不偏听偏信，不只看一时一事，完全出于公心去关心爱护部属。
第四节 健全机制创造人才成长的良好环境
人才的培养不仅要满足眼前的需要，还要立足长远发展。作为下一步新机换装的人才储备库。不仅担负着消化吸收新装备，形成战斗力的使命。还担负着为新装备部队输送人才的重任。要摸索人才培养的规律，优化结构，健全人才机制，创造人才脱颖而出的环境。
一、任人为贤、建立健全优秀人才的发展机制
针对青年军官个人不同的性格特点、特长、组织能力、技术水平和科研能力，建立“青年军官个人综合档案”按“技术型、管理型、专家型和综合型”分门别类，拟定出培养发展方向。定期进行考核。为启用提拔人才提供客观准确的依据。将组织能力强、管理能力突出、自律意识强、模范作用好的年轻干部放在分队长的工作岗位上锻炼。将理论基础好、发展潜力大、在技术上有发展的年轻干部集中培训，为他们提供良好的条件。使他们接触更多的资料，开拓视野、增长才干。将钻研精神突出，创新思维能力强的干部，集中组织起来培训，拟定科研项目专题进行攻关。
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二、奖优罚劣，完善激励机制
为更好地培养、使用人才。坚持“练”在平时“比”在平时，营造争先创优的良好氛围。积极开展优质安全竞赛活动。并为更好地培养、使用人力提供依据。其内容包括思想品德，作风纪律，工作实绩，业务技术，知识水平，管理能力和身体素质等。每月组织评比，对发现重大故障，有技术革新创造，理论研究成绩突出的人员及时进行表彰奖励，对不称职者掉换岗位或降级使用。充分调动广大官兵的工作热情。
面对世界各国军事战略的调整和我国周边环境的新的变化。如何打赢现代技术特别是高技术局部战争，已成为我国新时期军事战略的方针。如何搞好航空机务部队的管理有了更高的要求。首先要着眼履行机务保障的职能的要求。依据上级有关规定，明确工作职责，划清工作界面，分工负责各司其职。其次，要着眼日常工作秩序，提高效率。积极理顺各种关系。因为职能分工有待界定，需要协调解决。因此需要强调全局观念，要跳出单纯的业务圈子。克服本位主义、个人主义，本着高度负责的态度，从大局出发，主动搞好沟通与协调。要强化“务实”意识转变工作作风，要做到“为人要诚实、说话要老实、作风要扎实、工作要落实”做到“以实求细、以实求全、以实求精、以实求高”努力提高工作质量。为对部队进行科学有效的管理发挥积极的意义。
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