先进性教育总结报告

（二）工作作风和精神面貌明显转变。从活动一开始，我们就列出中心党员在服务意识、遵纪纪律意识等方面存在的突出问题，组织党员在学习中讨论，提高认识，明确改进方向。我们要求中心党员从小事做起、从细微处做起、从平时司空见惯、见怪不怪的“机关病”改起，切实改变门难进、脸难看、事难办的现象。活动开展以来，机关作风和党员的精神面貌发生了可喜的变化：考虑大局的多了，考虑部门利益的少了；办事效率提高了，推诿扯皮的少了……。活动开展以来，没有发生一起因为机关作风、干部作风、损害群众利益等问题引起的群众上访的事件。

（三）党群、干群关系明显改善。我们坚持紧紧围绕“党员受教育、群众得利益”开展教育活动，坚持把群众是否满意、是否认可、是否受益作为衡量活动进展情况重要标尺，要求广大党员深入群众、联系群众、服务群众，积极为群众解难题办好事，把“立党为公、执政为民”要求落到实处。

（四）“三服务”水平明显提高。我们紧紧围绕县委中心工作，结合先进性教育活动，采取得力措施，从小事做起、从细微做起，在规范上下工夫，在创新上求突破，高质量、高效率地为上级党委服务，为县委服务，为基层和群众服务，赢得了各级领导、部门单位和广大群众的普遍认可和赞同。

三、下一步打算

我们将按照县委先进性教育活动领导小组的要求，进一步加大工作力度，强化措施，精心组织，扎扎实实抓好下一步的教育活动。重点作好三个方面的工作： 

（一）认真组织“回头看”、谋划好第二阶段工作。组织全体党员认真进行总结，找出经验，查找不足，进一步改进工作。我们将对学习培训阶段的工作认真进行总结，找出经验，查找不足，进一步改进工作。同时对超前谋划好“分析评议”阶段的各项工作。

（二）制定党员先进性具体要求和不合格党员主要表现。在前期进行学习讨论的基础上，提炼概括出既符合党章和中央要求，又体现时代精神、反映办公室特色、符合岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现。

（三）坚持边学边改，努力解决实际问题。办公室在对前段查找出的问题，加大整改力度，确保在学习阶段为群众办成一、两件好事、实事，让部门和群众切实体会到教育活动带来的变化和进步。

（四）发挥党员领导干部表率作用，确保工作与学习良性互动。

                   办公室党支部              

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