标签：自查报告范文,个人自查报告,教师自查报告,
民乐镇中心小学开展保持共产党员先进性督导自查报告,http://www.2xuewang.com
2、严格做好学校收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费；要求在校务公开栏公布财务收支情况，并接受教代会的监督和检查，严格收费项目和标准，每次收费前向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据（文号），在校务公开栏上公布，同时严格代办费的收支范围和标准，加强学生用书管理，认真执行教育局文件规定，每学期未向学生家长公布代收费收支情况，做到多还少不补。
3、中心校进一步提高对规范办学行为，减轻学生负担，从讲政治、讲大局、讲纪律的高度，从维护学生人民群众的根本利益高度，从维护社会政治稳定的高度提高对规范办学行为、减轻学生负担的重要意义的认识，自觉执行有关政策和文件要求，做到令行禁止。没有发生、发现增加学生负担的乱收费和利用课余时间的收费补课行为。
通过努力，我镇在中小学财务管理上取得了一些成效：各校没有乱收费现象，设有收费公示栏；应收费用都及时贵足额上缴财政专户，实行“收支两条线”管理；各校代收费实行“自收自支，校务公开”的办法进行管理。
三、民乐镇小学开展素质教育情况：
（一）坚持全面实施素质教育，进一步促进教育改革的发展。
1、 领导高度重视对广大教师新教育观念转变，加强了教育思想建设，推进全镇教育事业不断发展。
2、 立足实际，用发展的观点研究新情况，解决新问题。民乐镇继续遵循解放思想、实事求是、与时俱进、尊重客观实际，继续实现中心校的最优发展，以提高课堂教学效率为突破口，切实减轻学生负担。学校把打好课堂教学攻坚战，落实在每一个教师身上，实践在每一节课上。转变教学观念，创新课堂教学模式，从知识传授为主向学生学会学习转变；从教师为中心向学生主动发展转变；从封闭式教学向开放式教学转变。摒弃“不得法、耗时多、负担重、效益低”的做法。
3、由南庆中心小学统一协调指导全镇的小学教育教学管理工作。以南庆、民乐两个中心小学为主将全镇平原、山区学校实行统一管理，教师统一调配，教学质量作为一个整体进行评价，使小学成为一个教育教学整体，便于规范管理，且能在中心校辐射范围内充分利用现有教育资源，提高教育质量。
4、强化对集体备课的管理，要通过集体备课提高教师素质，提高教学水平。狠抓课堂教学改革，真正使课堂成为学生自主学习、合作学习、探究学习的学习型课堂。
5、改革教育教学评价手段。在考试上，把传统的语文整体考试根据能力要求分成口语、听力、阅读、写作等，数学分成口算、笔算、运用等；在考试方式上，有口试，也有笔试，还有实验操作；在组织形式上，有的内容全镇统一测试，有的内容由学校安排，有的内容则由班级和家长完成。
6、加强对教研活动指导，其一加强各校听课、评课教研活动，相互学习、互相交流，共同提高教学效果；其二继续创建教学创新实验班，平原校要求成立1班，中心校成立低、高年级各1班，山区结合情况进行。创造条件优化教学，在现有教学模式上大胆开拓创新，探索新的教育规律和方法，创造性地组织教学；其三，成立教研小组，进行创新教学研讨、编写学习资料等，加强指导教育教研活动开展。
（二）加强和改进德育工作，打好素质教育的基础。
1、树立全体教职工都是德育工作者的观念，不做德育工作的旁观者，争做德育工作的排头兵，有目的、自觉地、主动地对学生实施德育教育；运用现代教育媒体改变空洞说教，进行形象生动的教育；发挥家庭教育功能，使家访成为德育教育的又一重要途径。
2、广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的少先队活动，富教育于活动之中；进行心理辅导研究，帮助学生解决学习心理障碍，纠正不良行为习惯，使学生形成健康的个性心理品质。
3、加强文体、卫生、科技、安全教育，确保学校教育协调发展。
（三）抓课堂教学改革，提高课堂教学改革效益。
1、通过单元复习，依纲靠本，抓基础知识过关；分类复习，归纳总结，补差补缺，消化遗漏知识；综合复习，分析解题方法，提高解题能力；模拟适应训练，提高解题速度；消化影子题，强化中考重点知识及题型。
2、因材施教，创造性组织教学。要求老师对不同能力的学生分层要求，分层施教，分层训练，分层作业，尽力照顾不同层次的学生，使基础好的学生“吃得饱”，中等学生“吃得下”，基础差学生也能“跳一跳，够得着”，这有利于全面提高素质教育。
通过南庆中心小学和学校的努力，使得教学方法逐步有现成的路，创出自己的教学方法和教学风格。如南庆中心小学的何璐池、梁雪琼老师，年青有为，大胆开拓创新，使得课堂教学更有科学性、实效性。通过一段时间努力，民乐镇教育质量显著得到了提高，教育前景既喜人又催人。
上一页 [1] [2]
，民乐镇中心小学开展保持共产党员先进性督导自查报告