资源分析
教师
幼儿园的新年布置、
社区
附近商店的新年布置、
家长
和孩子一起收集有关新年的资料
家园互动
与孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中国结等等。
帮助孩子丰富有关过年的感性经验，与孩子一起整理过年时受到的礼物，参加社区组织的新春
活动等，并拍摄一些照片带到幼儿园来，于教师、同伴分享。
活动名称
活动安排
活动要点
组织形式
活动准备
预设问题
反馈及生成
1、新年里的开心事
1、讨论新年里的活动。
2、画画“新年里的开心事”。
3、“过新年”画展。
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集体
幼儿绘画材料
剪刀、浆糊等
1、人们在过年的时候都喜欢做什么事情？
2、在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的？
3、过年时，你最开心的一件事是什么？
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