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中班语言小螃蟹找工作

12-26 13:36:45   浏览次数:913  栏目:幼儿园中班语言教案
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评析:把刚才幼儿共同想象的思路以完整的形式传授给他们,使孩子们有一个完整的、深刻的认识,巩固已有经验。

4、请幼儿分组表演

下面老师请小朋友们按照自己的理解来把小螃蟹找工作的情节表演出来。

·分组表演

·个别幼儿表演。

评析:这个环节请幼儿把对故事的理解与自己的想象相结合投入到自己的表演中去,给幼儿消化的时间和接受理解的空间,也给幼儿相互磨合的时间,体验我能行的快乐!

5、电视台招聘。

(1)    小白鸽知道小螃蟹找到了合适的工作,非常高兴地飞来祝贺,还附来一封信,请小螃蟹交给我们小朋友,你们想知道信里写什么吗?

(2)    读信的前半部分。

“亲爱的大班小朋友。你们好!娃娃电视台要招聘工作人员,欢迎小朋友们报名应聘。”

电视台有哪些工作呢?

(3)    电视台的工作很多,可是信上还说:(继续念信)“这回只招演员,播音员,请我当评委。等一会你们报名时,要讲一个故事或者表演一个故事。”

(4)    请幼儿报名后分头准备。

现在请各自准备一下或者几个小朋友合作准备,一会可以一个个应聘,也可以几个人合作应聘。

(5)    老师当评委,幼儿分组或个人参加“考试”。

幼儿展示自己的才艺:讲故事,表演故事。

评析:这一环节是对幼儿一学期学习成果的展示,许多幼儿都展示了自己精彩的演出,培养了幼儿的大胆与自信。

三、            活动评价

这次活动课给幼儿一个自我展示的机会。发挥了幼儿的求异思维与想象力,并且让幼儿体验到“合适”这一词的含义,随着小螃蟹找工作的历程感受一次次成功与失败。通过亲身体验小螃蟹这个角色,感受挫折与成功,给幼儿一定的情感体验。并且最后的环节通过电视台招聘,给幼儿期终汇演

的机会。一定的情景设置激发了幼儿的兴趣与积极性,给幼儿一个锻炼的机会。


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