给予幼儿一定的鼓励
学习经验延伸
区域活动：
1、美工
活动区，提供一张很大的海报纸，让幼儿画下这次外出观察的发现。
2、益智活动：找一些废旧的瓶子或易拉罐在里面放上不同的固体与有味道的液体，让幼儿闻一闻，听一听，分辨并将其分类。
亲子活动：建议家长利用周末的时间，带孩子到郊外、公园，让孩子尽情的运用感官感知大自然，鼓励孩子说说看到了什么，听到了什么，闻到了什么，在那里感觉最舒服，最喜欢什么地方？
活动评价
由于天气的原因，我们就在临时把课调到了活动室，本来是想打算到户外去上的，可能是由于第一次在活动室上课的缘故吧，这次教育活动我组织的不是很好。
首先当小朋友在自己的垫子地下找到感官卡片时，这一过程显得有的乱，不过他们都很顺利的说出了自己拿到卡片上的感官的作用，语言表达能力较好的有周意杭和齐子娴两个小朋友。
让幼儿把所看到的、听到的、闻到的画到海报纸上的时候，有许多的小朋友出现了不会画的好多事物如音符、空调、钢琴等
在活动过程中小朋友能够说出听到的声音，闻到的味道、看到的东西，以及摸到的东西的感觉。
总之，本次教学活动组织的不是很理想，在教学过程中，秩序显得有点乱，课堂时间分配的也不是很好，尤其是在让小朋友说眼睛的作用时，占用的整个教学时间有些长。
个人感悟
如果说爱护、关心孩子是我们的职责，那么教育孩子、严格要求孩子同样是我们的责任。我们应对具体的孩子具体的对待。
附
录
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