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1、纸会引导幼儿进行游戏，保证安全，使幼儿即能感受游戏的快乐又能够很快学会四列横队的站法。3、4次。
2、教师引导幼儿换方位站队培养幼儿的灵活机制能力。2次。
1、幼儿在教师有目的指导下进行四列横队站位练习。
2、跟着教师警醒灵活性思维练习。
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中
六、放松:
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