宝宝不见喽！
宝宝又出来喽！
我们一起玩吧！
反思：
我们都知道，“躲藏”一直是小年龄孩子非常喜欢的游戏活动，从身体的躲藏到物品的躲藏都是孩子们很热衷的。我利用孩子们这一特点，设计了躲藏大拇指的游戏——《“宝宝”不见了》，果真受到了他们的喜爱。他们一遍又一遍的玩着，尤其是当他们把躲藏起来的大拇指变出来的时候，他们每次都会开心得大笑起来，乐此不疲，让我也忍俊不禁。
活动六：儿歌《两个老老头》
情景一：
请宝宝用大拇子变戏法，宝宝很开心，他们用自己的大拇子变出了许多可爱的东西。乐乐的大拇子变成了可爱的小鸟；东东的大拇子变成了望远镜;………君君走到我跟前边做边说：“我的大拇子一个是爸爸，一个是妈妈在点点头”，“君君真聪明”我肯定了她的话并在全班的小朋友面前表扬了她，大家都伸出大拇子子点点头，（这时我在自己的大拇子上画上老爷爷，）我用惊奇地口吻说“是谁呀”，宝宝说：“这是老爷爷”，“是呀”我就学着宝宝的样子一边念儿歌一边做动作，宝宝特别感兴趣，于是，我给每个宝宝的大拇子上画上了老爷爷，他们边做动作边念儿歌，一会儿就把儿歌学会了。
情景二：
今天是复习儿歌“两个小老头”，事先我为每个宝宝准备了手指偶，手指偶上面画上老爷爷，宝宝带上手指偶很开心，也特别兴奋。我想这次活动一定很理想，可是宝宝带上指偶后把所有的注意力集中在玩指偶的上面，（只有几个宝宝跟着老师一起复习儿歌）我很生气的收掉了他们手上的指偶，宝宝这时注意力才集中起来，才开始跟着我一起
复习儿歌。
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