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做个“家园一致的好孩子”

12-26 13:37:32   浏览次数:126  栏目:幼儿园家长会
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做个“家园一致的好孩子”

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一天,我刚踏进幼儿园的大门,只听到后面传来了喊声,“熊老师,早上好!”,我回过头来一看,哦,我们班的肖思涵小朋友,“早上好!”,接着我对肖思涵的爷爷说:“这孩子真是有礼貌”,听了我这么一说,爷爷就笑眯眯地说:“是啊,我们邻居们都这么说,那天幼儿园组织开放活动我也来看她参加活动,玩游戏挺聪明的,样样都会,可是,熊老师你不知道“,爷爷把话音降低,把嘴贴近我的耳朵边小声地说:“在家就不一样,特别是每天来幼儿园都要我背,但当快到幼儿园拐弯处就嚷着说:‘爷爷快放下我,让我自己走’,她怕给老师看见呢”。听了肖思涵爷爷的这番话,我想“一个小宝贝两个样”的情况偶然也有,但是象肖思涵这样不被人看出“破绽的”还是第一次听到,针对上述情况,作为她的老师我觉得不能掉以轻心,并决定这样做:
      当天我和我的配班老师商量,去肖思涵家走访,知道肖思涵家有父母、爷爷、奶奶,平时肖思涵做错事或连力所能及的事都不愿意干的时候,父母批评肖思涵,这时爷爷、奶奶就立刻护着孙子说:“他还小,不会做,我们来做好啦”。就这样肖思涵的日常起居饮食、穿衣叠被全由她们一手包办,渐渐肖思涵在家就什么都不干,衣来伸手,饭来张口,是家里的“小皇帝”。

根据上述情况,我与肖思涵的家长进行交流,“教育孩子不要一个唱红脸,一个唱白脸,因为这样会是孩子感到有所依靠,难以区分正确,甚至将错的东西当作尚方宝剑来要挟父母。做爷爷、奶奶在孙子做错了事千万不要因疼爱孙子,而不加批评孩子,一定要力争教育孩子的态度上保持一致,才能受到好的教育效果”。   

经过交谈,肖思涵爷爷、奶奶表示以后要改变以往的教育方法。另外,在班上我们采用个别谈话、集体谈话和各项活动的渗

透来教育幼儿,如:语言活动中的看图讲述《一个宝贝两个样》,

另外对一些在家和幼儿园同样有礼貌、爱劳动、爱学习和自己事情自己做的幼儿在班上树立榜样,教育幼儿像他们学习,经过一个多月的努力,肖思涵“一个孩子两个样“的不良习惯被彻底改了。在一个周五的早上,肖思涵的爷爷带着肖思涵高兴地走到教室说:“熊老师,现在肖思涵上幼儿园不要我背了,而且在家里能自己收拾玩具、叠被子、穿衣服呢!”我轻轻的摸着肖思涵的头说:“对啦,不论在幼儿园还是在家里都要干一些力所能及的事,这才是真正的乖孩子”。肖思涵

>高兴地笑了,事实告诉我们,只要我们家园教育一致,孩子的“一个宝贝两个样”的不良习惯就会改掉。


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