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【教学目标】

　　一、知识目标

　　1．了解人类听到声音的过程。

　　2．知道骨导的原理。

　　3．了解双耳效应及其应用。

　　二、能力目标

　　1．通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。

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　　2．通过本节课的学习，加强物理与生物学科间的交叉、渗透和综合，从而培养学生学科间的综合能力。

　　三、德育目标

　　1．通过学习“我们自己是如何听到声音的”，培养学生联系生活、生产和科学技术的能力。

　　【教学重点】

　　1．人类听到声音的“物理过程

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　　2．骨导的原理。

　　【教学难点】

　　通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。

　　【过程与方法】

　　通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。

　　【教学过程】

　　一、创设问题的情境，引入新课

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